[前言]我的数学老师【精品多篇】为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
本来我们一直叫我们的数学老师为罗老师。渐渐地,就随着老徐的外号给罗老师也取了个相似的名字——老罗。在几百个老师群里,老罗是最温柔的吧!
刚开学那时,老罗还有点平易近人。逐渐地,一学期下来学的稀泥糊涂,这才让老罗意识到咱们班是吃软怕硬。第二个学期,才对我们渐渐严厉下来。上课的纪律不好时,会打开喉咙,警告一次。教室的电脑是上课都开着的,有些同学看着看着精力就集中到电脑上的东西了 。老罗也就会悄悄的把电脑关掉。老罗今年50多岁了,戴着一副黑色的眼睛,额头前的头发都掉光了,后脑勺留着一串黑发。老罗每次评讲作业,看卷子上的题的时候,都会把眼睛取掉,这样才能看得清楚。
记得有一次,班上的调皮熊孩子与老罗发生了矛盾。老罗年纪大了,没有年轻时的精力去收拾学生了。下课时,把熊孩子带到办公室当面道歉。一方面考虑学生窜学,另一方面考虑到学生的自尊心。下一节数学课的时候,老罗就再也没有提起这件事了。老罗讲得最多的就是让我们有不会的题,要多去找他讲解。无论有多繁忙的事务要处理,老罗都是把这些事先放一边,先给我们讲解。
无论过多久,我都不会忘记老罗见到我们那可爱的微笑,不知所措的动作……
在六年一期新转来了一位数学老师吴老师,接替调走的张老师。不过我一看见吴老师就眉头一皱,看着老师在讲台上“滔滔不绝”,我不禁趴在了桌子上。影响就这样越变越坏了。
不过,现在吴老师对于我来说可是一位十分棒的老师。
这可是有事例证明的。就拿近期来说吧。我可能在各科老师心中是一个成绩中等的学生。因为每一次举手要发言或要干什么事情的时候老师们都不点我。这一次我的数学练习册做得很好。可我没有丝毫高兴、激动,只是安静的在座位上看书。
“罗新宜、陈思屹、陈语涵过来一下。”吴老师不知何时已经站在门口说着。我们三人过去了,我问吴老师:“吴老师,找我们有什么是吗?”吴老师拿起一叠练习册,交给了我:“你们三个人的练习册做得很棒,每人改一叠吧!”
啊?让我改,我可没有改作业的经验!我在心中是这么想的,却未张口说话,只是接过练习册,走回了座位。老师的信任让我惊讶,也给了我鼓励。我一直十分认真、负责地批改着练习册。
我们的吴老师在期中、升学这两大考试之前细心地为我们分析易错题目。不顾辛苦地为我们作PPT讲难题,时不时给我们加油。
我们吴老师永远都是我们的好老师。
一双小小的眼睛,一个大大的鼻子,嘴唇有点向里凹,他就是我的数学老师-吴老师.吴老师对我们可关心了.
记得有一次,我一边看书一边走路.忽然,有一个六年级的哥哥挡住了我的去路,说:"喂,小孩,你身上有钱吗?统统拿出来!"我想:我现在身上只有2元钱,是明天吃早餐和坐车的钱,把这些钱给了你,我不成白痴了吗?我便说:"大哥,我身上没钱.""没钱?搜,等我一搜到你就惨,被我K.现在后悔还来得极."这时,我心里慌了,我当然不想被K了,便乖乖地把钱交给了他."这还差不多,好了,你可以回家去了.等一等,记得明天再那5圆来,否则,后果不开设想,嘿,走吧!"我想:我今天怎么那么倒霉啊,碰上这么一个"坏哥哥".第二天,吴老师知道了这件事,便问了我过程.我一五一十地讲了出来.吴老师说:"厚望,你今天放学时带我去一趟."我答道:"哦!"放学了,我又碰见昨天的那个"坏哥哥"了.当他正想向我要钱时,吴老师站了出来,把他臭骂了一顿,并让他把钱还给了我.
记得有一天,我正在做数学提题,忽然有一道题挡住了我的去路.吴老师见我如此烦恼,便亲切地问道:"厚望,你是不是有哪道题不懂做,需要我来帮忙吗?"我说:"我这道题不懂做,吴老师."他先把这道题看一遍,便马上跟我慢慢地解释,在吴老师的帮助下,我顺利地通过了这个弯.
转眼间,我就升到了五年级,我和吴老师虽然分开了,但我和他的那份感情却是永远永远也分不开.
写下这个题目,一种大逆不道的负罪感油然而生,因为老唐并不是我的朋友或者同学,而是我的数学老师。无论你有多么调皮,遇到了他的课,你也只有乖乖上课的份了。
老唐身材不高,微微有些发福,但是让人看上去却格外亲切。
老唐他性情开朗,非常的幽默,几乎每节课都能逗得我们哈哈大笑。一次数学课上某一同学上课不认真听讲,玩起了自己的胳膊。这被老唐的火眼金睛看到了,老唐起先什么也没说,只是眯着眼睛看着那位同学,我们追随着老唐的目光落在了那位同学的身上,可那位同学玩的着实认真,并没有发现我们的异样,老唐实在忍不住了,略带调侃的说道:“徐文博同学你在干什么?”那位同学像从睡梦中惊醒一般,一双眼睛无辜地望着老唐,老唐接着又说:“你在你的胳膊上发现了什么呀?难道是有金子还是发现了新大陆啦?”老唐一边说着,一边学那位同学挠着自己的胳膊。全班无笑不倒,从此我们全班就更加喜欢上数学课了。
当然,人无完人,老唐也有缺点。他总是喜欢“恐吓”我们:明天作业写不完就不要来了,写不完就把你家长叫来陪你一起写…友情提示,老唐是一个说到做到的人,所以不要挑战老唐的耐心,认真完成作业。
吾师老唐,不,是我最敬爱的唐老师。
我们班的数学老师,拥有三十多年的教龄。她,可是我们班的“国宝”,还是大名鼎鼎的幽默“大师”呢!
数学老师一向待人严厉,可有时也会与我们说笑一番!
讲课时,数学老师总是一丝不苟,一本正经,卖力地拿着粉笔在黑板上写写画画。而在我们完成课堂作业或下课时,她还会同我们开几个玩笑。
有一次,轮到数学老师托管了。她讲完课,便让我们去写作业。
我写着写着,忽听见“呯”的一声巨响。我们都惊讶地转过头去,想找出那个声音的源头。原来是小吴毫无预兆地摔倒了。
只见小吴四脚朝天,身上又穿着绿色的衣服,活像一只被人掀翻的乌龟。我们看了,哄堂大笑起来。
数学老师见了,也笑了,还不紧不慢地打趣道:“他在练气功,练得走火入魔了,把自己和桌子都给掀翻了。”
听了数学老师的话,我们笑得更厉害了,都快要把大牙笑掉了。
小吴满脸通红,尴尬得要挖条地道钻进去了。
一束阳光透过玻璃,照在数学老师的满头银丝上,熠熠生辉。她的笑容如同一朵盛开的向日葵,是那样的明亮。
这就是我的数学老师,她真幽默啊!如今,我还对这件事记忆犹新。
经师易遇,人师难遇。
——题记
我与数学老师胡老师的相遇,还得从一年前说起。
那时,我们才刚刚小升初入学。进入初中的第一节课,便是数学课。上课了,只见一位长得不高,体形中等,带着眼镜的女老师走了进来。介绍道:“大家好,我叫胡秋梅,是你们的数学老师。你们可以叫我胡老师。”接着,她便给我们讲解数学这一门学科,我们听得很入迷,丝毫没感觉到四十分钟已然过去。
上了一段时间的课后,胡老师让我们做课本上的练习,题目虽然多,但难度却不大,于是我很快地做完了。这时,胡老师突然\www.\经过我的身旁,问我:“你做完了吗?”我说:“是的。”她便拿起我的数学书看了起来,看着看着还点了点头,然后便到讲台给我们讲题目了。
下午,我忽然被胡老师叫了出去。只见她拿着一本书,对我说:“上午我看了一下你的练习,你做的都对了,速度也挺快,所以我觉得你数学基础还不错,我把这本书给你,希望你做了书上的题目之后能继续提高。”
听到胡老师这一番话让我十分感动,也令我暗下决心要学好数学,不辜负老师的期望。
不久,迎来了进入初中的第一次段考,我超常发挥,数学考了119分,数学单科全校第一。我也因为这次取得的高分而沾沾自喜,以为自己考得很好,老师一定会对我“宠爱有作文加”。然而,胡老师上课对我的管教却越发地严了,上课时也经常用一种奇怪的眼神看着我。然而,当时的我却并没有注意到这眼神中的意味。而是一味地骄傲,大意下去,并且当时我在小考中的成绩还不错,这两件事大大放松了我的警惕心。
第二次段考很快就来了,由于粗心与自大,我退步了整整十三分,只考了106分。我却只认为是由于粗心,下次细心点就好了。后来,我们开始学习几何。由于在小学没有接触过,第一次考几何时我的成绩惨不忍睹,我几乎对自己失去了信心。也就在这时,胡老师又找到了我,又给了我一本书,说:“这段时间开始学几何了,可能会有点不适应,我把这本书给你,希望你继续努力,记住,我相信你是一个真正的学霸。”从那时起,我才真正开始努力,可为时已晚,以致于期末考试数学只考了100分。
到了第二个学期,我开始发奋图强,上课非常认真,小考、大考都开始占据班级前列。终于,在初一下学期的期末考试中,我的数学考了满分,也是那时,我也才明白老师眼神中的意味……
就在我想把这个好消息发到胡老师微信上时,却发现胡老师删了我妈的微信,到群里一看,发现胡老师说了不教我们班了。
新的学期已经开始,我们有了新的数学老师。新老师教得非常好,常让我想起我的胡老师……
我有一位和蔼亲切、工作认真的数学教师——王教师。
我们的数学教师长着一双亮晶晶的双眼,宛如月牙般的眉毛,长着一个樱桃般美丽的小嘴,还长着一头日落黄一样的头发。
我告诉你们一个小秘密:我们的数学教师快要有小宝宝了。但即使是这样,我们的数学教师依然来给我们讲课,不止这样,我们数学教师教的还是两个班的课。我们的数学教师十分勤快,她每一天都来的很早,走的也很晚。她每一天都要在这两个班走来走去,两班的作业都是她一个人改的,改累了就坐在那里休息一会儿。一有时间,就坐在那里制作幻灯片,给我们上课用。
我们数学教师讲课讲的是绘声绘色、妙语连珠。我们很容易就能理解,因为她讲得很认真,很详细。一有哪位同学有不明白的数学问题就去问她,我们的数学教师也会很详细的去给他讲解,直到听明白为止。我们的数学教师估计是所有教师中最没有脾气的一位教师了,即使有些同学做错了事情,她不会对那些同学大吼大叫,而是心平气和的去给那些同学指错误,给他们说应当怎样做……
我们的王教师不仅仅是一位数学教师,她也是一位健康教师。
每节健康课,她都会给我们讲做人的道理和做人的基本性质。让我们深刻体会到做人的原则。
可是,这是我们王教师教我们的最终一期了,我十分悲痛。在那里,我想多谢数学教师您,您在这学期里对我说的每一句话,每一道题,我都会铭记于心。我必须会好好学习,不辜负您对我的期望!
陈老师是我们班的数学老师。他有着一幅中等身材,54岁。在他那一张和蔼可亲的脸庞,从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神,那么和善。上他的课,简直就像春节晚会里的精彩小品,每一个同学都是小品里的主角,而陈老师既是导演又是里面的演员。他一言一行总是那么含意深刻,那么的奇妙,引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行,一举一动……
每当我们做作业的时候,他就会轻轻走到同学身边,看看我们有没有不会做的题,字写的端不端正,都会一一指出;每当我们做广播体操时,陈老师会看着我们做的动作标不标准;每当我们犯了错误时,陈老师会耐心的帮我们改正错误;每当有刮风下雨的天气,陈老师会问我们有没有带雨伞;每当放学的时候,陈老师总是叮嘱我们:“回家的路上要注意安全,不要在路上玩耍,早点回家。”……陈老师啊,这一点一滴,都叫我们感动!
啊!陈老师您就像是天空中的明月,一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星;您就像那清冽的泉水,一直滋润着我们这些美丽的花朵,让我们一天比一天快乐!您就像平坦的大道,让我们不断前进……如果我们要是没有您的关怀,您的帮助,您的理解,那么我们就不会有这样甜蜜的笑脸!
在三四年级的时候,我们班来了一位男老师。他个子高高的,瘦瘦的,长着一头乌黑的头发和一个不大不小的眼睛。我见他的脸上没有一丝笑容。
在我的心目中,我觉得男老师都狠狠,可是有一次,却让我改变了对他的看法。
有一天,我们正在上课。这个时候,一个同学对他说道:“徐老师,陈志伟同学头疼。”徐老师听了,嘴角渐落出了急切的表情,问到:“陈志伟,要不要紧,需不需要给你的家长打电话。”陈志伟点了点头。徐老师赶紧拿起手机,拨通了电话号码,让他的家长来接她回家看病。
徐老师有一个特点,就是爱说笑话。有一次,他给我们讲了一个笑话,说的是一个坏蛋拿着枪指着一个人问道:“1+1等于几?”那个人回答道:“等于2。”坏蛋就开枪打死了那个人,对那个人说道:“你知道的太多了。”又有一天,坏蛋又用枪指着一个人问道“1+1等于几?”那个人回答道:“不知道。”坏蛋也开枪打死了那个人,对那个人说道:“你知道的太少了。”我们听了哈哈大笑。
这就是我们的徐老师,我们的数学老师。
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