学校对形式主义、官僚主义问题自查自纠报告
接到文件通知后,学校立即组织全体教工对文件进行学习,按要求认真贯彻落实,召开民主生活会开展批评与自我批评,并按照《中共洛阳市纪委关于印发〈开展对形式主义、官僚主义问题监督检查工作方案〉的通知》(洛纪发〔2018〕1 号)文件要求,紧密联系学校实际,认真查找和大力解决师生、群众反映强烈的突出问题,着力对以下八个方面进行监督检查。现把自查自纠结果汇报如下:
(一)贯彻落实方面
我校能全面落实上级的各项要求,认真尊崇党章和党的领导,认真贯彻落实党的路线方针政策和重大决策,对于上级部署的任务也是不折不扣、保质保量的积极完成。但是由于工作头绪过多,也存在个别工作没有完全落实到位的现象。有个别同志以业务忙、时间不够为理由,抓落实不力,出现一些要求棚架的现象,而且没有拿出有效的制约办法。有个别班子成员在落实工作中,以“我讲过了”“我布置过了”代替落实,以材料落实代替行动落实,领导力、组织力、执行力不强,抓落实方法欠缺,不善于做耐心细致的工作,缺乏必要的沟通协调。有时支部还习惯于“上传下达”,满足于“照抄照搬”,上级布置什么就完成什么,过于依赖上级部门的布置和推动。在学习落实上还存在形式主义。仅只是满足于一般性学习,个别党员政治理论学习不够认真,缺乏深度,甚至仍有被动应付倾向。重视制度的建立、完善,但制度的执行力不够,使许多好的制度没有得到真正的贯彻落实,如个别人岗位职责不明晰、考勤制度过于人性化等。
整改措施:从领导班子抓起,在强化责任和抓执行力上下功夫,善责任追究机制,从源头抓起,及时发现问题,追责问责,有效强化主体责任的落实。加强中心组学习,有针对性地提高支委会和领导班子的能力,不仅思想重视,统筹落实和与中心结合的能力也得到提升。
(二)调查研究方面
因为平时工作繁忙,有个别领导干部调查研究较少,与群众沟通交流少,习惯于听汇报,感到问题多或严重了再去调研。不能很好的深入一线课堂,教育监督力度不够。
整改措施:多深入到群众中吸取智慧,开展建言献策活动。进一步深入群众,每月开展一次交心谈心活动,了解群众所想,解决群众难点。坚持深入实际调查研究,深入课堂,及时掌握教学动态,加大教育监管力度。班子和支委成员之间勤交换思想,多听取意见,发挥班子和支委的整体作用,尽心竭力地为职工群众办实事、做好事,进一步提高工作效率和质量。
(三)服务群众方面
学校积极开展“三优一满意”文明优质服务活动,加强师德师风建设,建立了优良的政务秩序和教育教学秩序,行政服务窗口诚信高效、公开公正的行使学校管理职能,学员和家长满意率很高。存在的问题:主动巡查,追踪服务力度不够。习惯于在接到教工上报信息后再安排服务。有个别党员干部疏远了与群众的感情,关心教职工的业务成长不够。
整改措施:要以解决群众需求和完成本职工作任务为根本出发点,自己职责范围内的事,要不怕困难,想办法,在政策允许的前提下尽最大努力去完成,确实无法办理的要跟群众做好解释工作。
(四)项目建设方面
我校在项目建设方面,根据学校建设总体规划和学校发展需求确定学校建设项目,在实地考察论证、广泛征求意见的基础上,确定项目建设,专人负责,严格按照基建程序进行项目立项、审批、招标、预算、备案等工作,资金支付严格按照财政局要求进行,不存在资金使用的浪费、截留、虚报等问题。
(五)文风会风方面
我校一直严格按照办文程序行文,严把文件审核关。印发的文件注重在具体工作中的可操作性,具有针对性和时效性,简明扼要,实事求是。上报的材料结合实际,不讲空话,不存在照抄照搬的情况。
存在的问题:有时候工作部署多,检查指导少,有时会出现用会议落实会议的情况,有时在落实上级布置的任务时,召集全体教师开会传达一下上级的要求就算完成任务,没有针对实际情况作出具体的工作安排,也没有检查各部门的落实情况。
整改措施:在落实上级任务时,要充分领会上级精神和要求,结合学校实际制定工作方案,指导部门如何开展工作,并对完成情况进行督办检查。根据工作需要,减少会议数量,能通过其他方式解决的问题可以不开会,可开不可开的会议坚决不开,除专题会议外,可合并召开的合并召开。提高会议效率,在会前认真准备,制定会议方案,准备充分,领导讲话做到突出重点,言简意赅。
(六)履责担当方面
校党政领导班子能很好的坚持民主集中制原则,坚持“三重一大”制度,凡学校重大事项,学校必听取群众的意见和建议,召开校委会、行政会、教工大会通报,反复酝酿。
存在的问题:随着领导干部年龄的增大,进取精神和拼搏精神逐步削弱,有时遇到一些困难或问题就往上推或者往下压,思考问题、发现问题、研究问题、解决问题的主动性少了,习惯等上级领导安排布置工作,被动性强。有的同志对承担的工作能拖就拖,不推不动,奉行“多一事不如少一事”。有的同志存在担心干多了会出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之;对需多个部门协作完成的工作,认为不是自己具体负责的工作就不管不问,缺乏担当精神。个别领导在工作中过多强调“分工”负责,只满足于完成份内的工作任务,对份外的工作敷衍塞责。
整改措施:积极主动,找准工作方法,压实主体责任,凡事不能光依靠上级领导,要自己主动想办法,提高解决重大问题和突发事件的能力,不能把什么事都往领导身上推,往同事身上推。努力提高领导干部勇于担当的能力和素质。
(七)对待问题方面
存在问题:有的领导干部在工作中担心如果凡事真抓真管,损害了别人利益,怕将来民主测评时会丢选票,会选择明知有问题也不敢批评,缺乏敢抓的底气和严抓的党性。有的领导缺乏常抓的韧劲和细抓的定力,开展活动会紧一阵,不开展活动就松一阵,对苗头性、倾向性问题重视不够,该提醒的不提醒,该批评的不批评,该约谈的不约谈。个别党员的党员意识不强,混同于一般老百姓,工作中体现不出党员的先进性。
整改措施:加强领导干部原则性,加大敢管敢严力度,对出现的问题要敢于提出批评,不能当好好先生,也不能坐视不管,导致出现更大的问题,要不怕得罪人,及时纠正,降低损失。
(八)重点领域方面
学校结合党建精准扶贫要求,认真贯彻落实上级扶贫工作,深入帮扶家庭了解情况,对扶贫对象进行捐款慰问,确保信息真实可信。学校注重对师生污染防治工作的教育和宣传,增强环境教育和对学生进行环保意识的培养,将环境教育与课堂教学结合起来,组织落实、制度健全、措施得力,效果显著。
文档为doc格式