【编辑】制作贺卡教案(精品多篇)为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
教学目标:学习简单的手工制作;启发学生运用所学知识勇于实践;培养学生的动手能力和创造能力。
材料:两张不同颜色的美术纸(蓝色和红色),一支笔,一把剪刀,胶水。
手工教程:
1.在红色的美术纸上划出一个心形;
2.找一个点开始剪这个心形,切记不要剪断;
3.按照规律一直往里剪,直到不能剪为止;
4.蓝色的美术纸上写下对老师、家长或同学的祝福语;
5.把剪好的`美术纸四边粘在蓝色的美术纸上即可;
6.任意的摆弄剪出的心形,具有立体感的贺卡就制作完成了。
注意事项:
1.一人完成不了,可以两人一组分工完成;
2.做好应对突发事件的准备;
3.对制作快的小朋友可以让他们想一想除了心形卡片,我们还能制作什么形状的卡片。
4.可以进行一次小比赛,看谁制作的卡片既快又漂亮。
教学内容:设计制作生日卡片
教学目标:
1、教给学生制作小礼物的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣。
2.引发学生的爱心,学习关心人,乐于与他人分享幸福与快乐。
3.培养学生情感,激发学生对父母、朋友的爱。
教学时数:1课时
教学重点:贺卡的制作方法
教学难点:贺卡的设计。
教学用具:
1.卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。
2.课件。
3.课前了解自己家人 的生日,摘抄记录一些有关“生日祝福”的语句。
教学过程:
一.激情导入。
(1)讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。
(2)说说父母的。生日。
同学们,在这个世界上,最爱我们的人就是我们的父母。所以
我们应该用自己的灵巧的双手和一颗诚心,自己动手制作礼物送给我们的父母、朋友。我提议我们今天每人做一份礼物或一张贺卡,来作为生日礼物送给自己的父母或朋友,大家说好吗?(学生:好!板书:制作小礼物)
二.欣赏贺卡,学做小礼物、贺卡。
(1)生日礼物的制作过程:
A:把旧报纸或挂历纸、粘贴纸等,撕或剪成块状,粘贴在盒子外边。
B、用皱纹纸学打十字交叉结。
C、装饰完成漂亮的礼品盒。
(2)介绍贺卡样式的制作方法。
①讨论:
贺卡包括哪些内容? (师生小结:包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分)
②指导:
要想做张式样好的贺卡,就得多花心思,仔细揣摩。可以把卡纸对折,也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。
③学生试制贺卡。
请同学们按照老师介绍的方法,自己试着做一张贺卡。
④设计贺卡封面。
贺卡的样式做好了,下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了,请大家拿出自己收集的一些图案,可以把它们画上去或剪贴上去,也可以自己想象图案,来制作贺卡的封面。
⑤学写贺词。
把自己所写的在学习小组里相互改一改。力求写的通顺,优美! 写一写。贺词都拟订好了,也改好了,同学们把自己的贺词誊写到贺卡上,记住!字可要写的漂亮哦!
三、教师小结:
同学们,今天你们亲手制作了一件小礼物,送给你们的父母或朋友。我想当他们收到你们的小礼物时,一定会感到非常的高兴和欣慰。
四、收拾整理
提醒学生清理好桌面,保持环境卫生的整洁。
五、教学反思:
通过学习制作贺卡,学生更深地理解了父母对孩子的爱,以及学会了如何在日常生活中适时地来表达对父母的爱。让孩子从小就懂得感恩。在本课教学中,学生对制作贺卡表现出浓厚的兴趣,不但准备了我课前布置的材料,有的同学还带了自己家里的小装饰物,并进行了大胆地设计,制作出了形状各异,色彩缤纷的生日或节日贺卡。我想,每一张贺卡里都饱含了孩子对父母的浓浓深情。
活动目标
1、结合社会经验,引导幼儿自由的画,剪新年贺卡。
2、锻炼幼儿的动手能力,体验制作的乐趣。
3、感受节日的快乐,懂得关心他人。
活动准备:
1、了解有关新年的相关知识。
2、各色卡纸,废旧图书、剪刀、固体胶、彩笔等。
3、制作好的贺卡一张。
活动过程:
一、导入:听歌曲《新年好》
师:孩子们你们刚才听的什么歌曲?(新年好),你们喜欢过年么?(喜欢),你们为什么喜欢过年呢?(有新衣服、有好吃的、别人送我礼物…….)对,过年真好,再过几天就要过新年了,老师也要给小朋友们一个新年礼物,你们猜是什么?(幼儿七嘴八舌的议论,教师做一个神秘的动作——当当当)出示新年贺卡。
二、出示贺卡,引起幼儿兴趣
1、请幼儿欣赏贺卡
师:孩子们贺卡漂亮么?你们发现贺卡上有什么?你们猜猜贺卡折叠的中间有什么?(讨论)
2、承接新年寄语
师:孩子们的想象力非常丰富,咱们一起打开贺卡看看到底有什么?(祝大班的小朋友新年快乐,个个越长越漂亮!李老师)嗯,这小小的贺卡还真好,外表不但好看,里面还有祝福寄语。
三、出示材料,引导幼儿制作贺卡
师:今天老师也为你们准备了各色彩纸,你们想不想为你们的`亲人制作一张新年贺卡呢?
要求:
1、制作的贺卡形状自己裁剪。
2、可以剪废旧图书上的图案做装饰贺卡的材料。
3、把对亲人的祝福语可以写,也可以书画的形式表示出来。
教师巡回指导
四、作品展示
教学目标:
(一)知识目标:1、掌握制作生日贺卡的方法
2、掌握图形的透明与不透明处置
3、能自身创作一张有新意的生日贺卡
(二)能力培养:
1、激发同学的发明性,能创作出有新意的生日贺卡
2、培养同学自学和合作的能力
3、培养同学欣赏他人作品以和评价他人作品的能力
(三)思想教育:大胆想象,勇于创新
教学重、难点:能自身创作出一张有新意的生日贺卡
教学准备:
1、各种生日贺卡的图片
2、课件—制作的`生日贺卡
教学时间:一课时
教学过程:
一、提出问题
教师提问:如何使用“画图”的各种工具把图片装饰的更漂亮些?
课件演示:在“打开”对话框中双击要打开的文件或文件夹,就可以直接打开,右击网页上的图片,选择“复制”,在画图工具中右击画布选择“粘贴”可以直接把网页上的图片粘贴到画布上。
同学讨论:提出各种想要创作的图片
二、互动探究,解决问题
教师:
(1)引导同学打开图像文件
(2)探究如何设计一张漂亮美丽的图片(关键步骤:选择、复制、粘贴)
(3)图像的透明与不透明对重叠的影响?
(4)如何将规则图像变为不规则图像(翻转/旋转)教师巡视
(5)保管文件
同学:
(1)打开自身喜欢的图片
(2)小组讨论,分析问题得出答案
(3)在粘贴时,发现重叠现象
(4)小组讨论分析问题
(5)独立操作
三、作品欣赏与评价
教师:
(1)根据巡视结果选择不同创意的同学作品展示
(2)回顾他们的创作过程,鼓励同学要大胆想象、勇于创作。教师巡视点拨指导
(3)欣赏和评价他人作品
同学:小组一起讨论,小组评价
四、总结与作业
教师:
(1)总结:本堂课的学习任务是什么?你是采用什么方法来完成的?
(2)作业创作一张有新意的新年贺卡
同学:总结学习内容和方法
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