2023年学史增信交流研讨发言材料800 学史增信的研讨发言新版多篇

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根据市局党委关于党史专题学习实施方案的部署，在学史明理的基础上，学史增信是党史学习的第二个专题，主要目的是党员通过学习百年党史，切实增强四个自信(道路自信、理论自信、制度自信、文化自信)，实现三个坚定

第一，通过党史学习，切实坚定对马克思主义的信仰。我们党根据马克思主义建设党学组织，党的性质、宗旨、最终目标、组织原则、优秀作风是马克思主义在党建设方面的具体表现，是马克思主义建设党学说的基本内容。马克思主义可以说是共产党的书，信仰马克思是与世界上所有其他政党区别最鲜明的本质特征。

回顾1921年前夕，四万人流泪，天涯何处是神州。帝国主义张嘴巴侵入我的中华时，帝国主义向我的华夏孩子刺刀时，真是悲伤啊我很生气呢。只要有良知的中国人，谁还不拍照？洋务运动的风云、戊戌变法的雷声、辛亥革命的烟草销售……一时，改革风吹云涌，主义蜂拥而至，道路漫长，夜晚漫长，夜晚不明红县天。一次流血牺牲，一次惨烈失败，救亡图的悲壮，声音嘶哑的尖叫，伴随着中华民族从19世纪迷茫徘徊到20世纪。

敢问苍天大地，究竟该如何拯救这个多么艰难的国家，在思潮多样的时候，究竟哪个选择是中国最好的，陈独秀、李大钊等先知先觉们犹豫不决、徘徊、挣扎……

有兴趣理解觉醒时代的先知先觉，可以看到爱国主义教育，首先读陈独秀1904年的《说国》

马克思主义的出现，共产党的成立，如灯光在夜晚，甘霖在焦土，是开辟天地的大事件。

马克思主义成为引领共产党人前进的旗帜，是共产党指导思想的理论基础，是共产党人认识世界、改造世界的强大思想武器。马克思主义可以说是共产党人的根和灵魂。没有马克思主义，就没有共产党，就没有新中国的今天。

没有思想意识，没有思想意识，就没有政治意识和行动意识。目前，我国社会发生了深刻的变化，多样性的思潮激动，人们思想活动的独立性、选择性、变化性、差异性明显增强，但对共产党人来说，坚定的马克思主义信仰始终是第一位的。马克思主义的内容博大，思想深刻，是在批判吸收人类所有知识的基础上产生的，随着时代发展丰富的思想理论体系。

作为党员，要坚定马克思主义的信仰，不是口头说话，而是要深刻理解马克思主义思想的精髓，浮光掠夺绝对不行，没有诚实的态度，没有扎实的功夫，没有一定的毅力认真学习是不可能的，要重视科学方法，本来就要研究马克思的古典着作

现在我们的一些党员在矛盾面前畏缩，在困难面前悲观失望，在诱惑面前无法维持应有的纯洁，甚至腐败堕落，毕竟学习不深，不透明，马克思主义信仰有问题。

要深刻认识到党的统治地位不是天生的，也不是一劳永逸的，过去的统治不者不是现在的所有者，现在的所有者不是永远的所有者，世界上没有哪个政党的先进性可以通过吃老本来长期保持，这个时代的紧迫感、深刻的忧虑感

我们党为什么能完成近代以来各种政治力量(康梁党、北洋军阀、国民政府等)无法完成的艰巨任务，团结起来，带领幅员广阔、人口众多的国家，从胜利走向胜利？毕竟，总是以马克思主义为行动指南，在实践中不断丰富发展，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。这是一脉相承的。邓小平同志说，我们改革开放不会失去祖先，祖先不会失去。对共产党员来说，马克思主义信仰是祖先，是书。

马克思主义卷很复杂，应该学什么，应该怎样学习才能发挥坚定马克思主义信仰的效果和作用，这确实是需要认真解决的问题。要理解，不是一件容易的事情，而是读几本马克思主义的着作，读《中国共产党简史》等四本书，可以为我们掌握马克思主义奠定基础，不仅要读这些书，共产党员所在的工作岗位不同，承担的职务和责任不同，学习马克思主义的要求也不同

第二，通过党史学习，切实坚定对中国特色社会主义的信念。一个国家举着什么旗帜，走什么路，结果是历史的选择，人民说了算。世界上没有两片完全相同的叶子。中国有960多万平方公里的超大国土面积，14亿人口的超大规模，5000多年的超长历史深度，拥有多民族多宗教复杂的社会结构，在世界上是独一无二的。

管理这样的国家，我们按谁的模式做？设计什么制度，要从国情出发，从实际出发。习近平总书记指出，在政治制度上，看到其他国家有，我们只是觉得不足，搬家

或者，看到我们有别的国家，简单地认为是多馀的，必须去除。这两个观点都很简单，很片面，所以不正确。

世界上没有适用于所有国家的制度模式。任何国家都期待着突然搬到政治制度上的飞来峰，期待着新鲜，世界上的模型是不现实的。

顶级制度从来不是抽象的产物，马克思主义认为制度是交往的产物。我认为制度是一国人民达成共识实践的结果。因此，道路千万条，采用哪个制度，不能简单复印，只能在实践中寻找。鞋子不合脚，自己穿才知道。只有适合自己的才是最可靠的。

就像寓言小马过河的故事一样，对于小马来说，河水的深浅必须经过自己的实践才能知道，对于松鼠来说深不见底的河水，在老牛那里只是没有过膝，但这两个尺寸都不是小马接触的深度。我们不能批评松鼠的危言耸听，也不能抱怨老牛粉装饰和平。

中国特色社会主义制度，没有简单继续传统社会王朝交替的版本，没有简单应用马克思主义古典作家设想的模板，不是苏联其他国家社会主义制度系统的复印件，也不是西方现代制度系统的复印件，而是社会主义制度的中国版本。

中国特色社会主义一路走来，没有发生系统经济危机、政治危机、社会危机，这是世界公认的。

社会主义革命和建设时期，我们经受了抗美援朝战争、三年困难时期、文化大革命、唐山大地震等重大考验。

改革开放新时期，我们经历了1997年亚洲金融危机、1988年特大洪灾、2003年非典重大疫情、2008年四川汶川特大地震和国际金融危机等重大考验。

十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，面对全球经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球问题加剧的尾部环境，面对我国经济发展进入新常态、美国开始贸易战等一系列深刻变化，我们稳步前进，开拓进取。

特别值得一提的是，我们组织实施了人类历史上规模最大、力量最强的消除贫困战，9899万农村贫困人口全部消除贫困，832个贫困县全部摘下帽子，12.8万个贫困村全部排列，解决了整个地区的贫困，完成了消除绝对贫困的困难任务

一定意义上，扶贫无论多么夸张，无论怎么做都值得。

古罗马塔西陀说：要认识自己，就必须和别人比较自己。国与国之间也是如此，与世界政治动荡、社会混乱、人民受灾的国家相比， ……此处隐藏25166个字……办主任

（2021年6月）

党史学习教育开展以来，通过认真研读党史著作，全面了解了中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献，切实感受到了革命先辈们的艰苦卓绝，感悟到了中国共产党矢志不渝为人民的初心宗旨。下面，结合近期所学所想、所感所悟，与大家交流几点心得体会。

邓小平同志曾经说过，“伟大的事业是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。明理是前提、增信是保障、崇德是动力，力行才是最终目标。那么如何学史力行呢？学史是向后看，铭记党的初心使命；力行是往前走，开创党的事业新局面。

学史力行，就是要铭记我们党为人民谋幸福的初心。一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。新时代学史力行，就是要践行全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民放在心中最高位置，把人民的获得感作为各项工作的评价标准，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，用心用情用力解决好群众的“急难愁盼”问题。结合当下，就是要扎实开展好“我为群众办实事”实践活动。近期，我办结合实际梳理出了5条为民办实事清单，这是学史力行的“实战课”，党史学得如何，就通过为民办实事的成效来检验。

学史力行，就是要牢记我们党为民族谋复兴的光荣使命。从新中国成立到改革开放、从脱贫攻坚到全面建成小康社会、从抵御洪涝灾害到克服新冠疫情，中国共产党始终发扬艰苦奋斗、勇于担当的精神，带领全国各族人民朝着伟大复兴的“中国梦”昂扬前进。我们也要清醒地看到，尽管我们脱贫攻坚已经取得全面胜利，“三农”工作取得了巨大的成就，但是，相对贫困将在一定程度上长期存在，城乡发展依旧不平衡不充分。作为乡村振兴战线的干部，我们应该深刻领会习近平总书记提出“民族要复兴，乡村必振兴”的精神要义，深刻理解“乡村振兴的难度、深度、广度不亚于脱贫攻坚”的重要论述，不断加强业务知识学习，铺下身子深入调查研究，提高解决实际问题的能力，推动乡村全面振兴开好局、起好步。

学史力行，就是要不断开创新局面。回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。习近平总书记指出：“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来”。就当前而言，我国疫情防控形势依然复杂，经济社会发展任务繁重，各种风险挑战依然存在。学史力行，就是要服从大局、服务大局，把党史学习教育同党和国家的中心工作紧密结合起来，同统筹疫情防控和经济社会发展紧密结合起来，同全面推进乡村振兴结合起来。前进道路上，国际形势风云变幻，外部环境错综复杂，“黑天鹅”、“灰犀牛”这些风险挑战不会少，仍需要闯关夺隘爬坡过坎。学史力行，就是要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，加强底线思维，敢于斗争、善于斗争，逢山开路、遇水架桥，不断开创全面建设社会主义现代化国家新局面。

不当之处，请批评指正。

6月3日，县委书记杨旭东主持召开县委常委会会议。王秀成、宋广炎、赵敬成、范嘉池、李子元等县领导出席会议。

会议传达学习了习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十九次会议上的重要讲话精神、习近平总书记在5月31日中共中央政治局会议上的重要讲话精神。

会议强调，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十九次会议上的重要讲话，对科技创新、义务教育、基本医疗、生态文明建设等领域改革作出重要部署，具有很强的政治性、战略性、针对性、指导性，为我们推进相关领域改革提供了重要遵循。全县上下要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，扎实抓好各项改革任务落实，要在稳步提升教育质量的前提下，防止加重义务教育阶段学生课业负担，让孩子们拥有健康快乐的童年；要深入调查研究医疗服务方面存在的问题，加强宏观管理，在不增加负担的基础上，让老百姓享受到高质量的医疗服务；要进一步探索生态保护横向补偿机制，推进生态保护工作。要加强我县历史文化保护传承，把历史文化传承与功能的完善有效的结合起来，要在保护前提下，提升历史街区的整体品质。

会议指出，人口问题事关国计民生、事关长远发展，我国人口生育政策的每一次调整优化，都是科学把握人口发展规律、促进人口长期均衡发展的重大考量。中共中央政治局会议对进一步优化生育政策的重大战略部署作了深刻论述，就积极应对人口老龄化、调整生育政策等问题作出安排部署。全县上下要深刻学习领会，加强统筹规划、政策协调和工作落实，依法组织实施三孩生育政策，促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，最大程度释放出优化生育政策的积极意义，确保党中央决策部署不折不扣贯彻落实，促进人口长期均衡发展。

会议还研究了其他事项。（记者 邢建荣）

6月3日，县委理论学习中心组学习研讨会召开。杨旭东、王秀成、宋广炎、赵敬成、范嘉池、李子元等县领导参加学习研讨会。

县委书记杨旭东主持会议并讲话，他指出，要增进学史增信的思想内涵，从深学理论、深入原因中夯实信仰。开展党史学习教育，推动学史增信取得实效，就是要牢牢增强信仰、信念、信心，增强对马克思主义、共产主义的信仰，增强对中国特色社会主义的信念，增强对实现中华民族伟大复兴的信心。信仰的力量是我们党百年来披荆斩棘、栉风沐雨、奋勇前进的强大精神力量。百年来，中国共产党人以坚定的信仰、崇高的信念投身于伟大实践，彻底改变了近代以来中国人民与中华民族的前途和命运。中国共产党的发展从小到大，从弱到强，从一个胜利走向另一个胜利以及党在自我完善、自我改造、自我提升的过程中都离不开信仰、信念、信心的支撑，全县党员干部要在党史回顾学习中不断增强信仰、信念、信心。学史增信要增强政治担当，从维护核心、看齐追随中筑牢忠诚之心。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，从学史增信中有所获、有所得、有所启迪。要从忠诚核心、维护核心、追随核心、紧跟核心角度，增强政治担当和政治意识，提升每一名党员干部的政治能力。学史增信要坚持人民立场，坚守初心，从勇担使命中厚植为民情怀。坚持学党史办实事，站在群众立场，结合群众意愿，多做能看得见、摸得着的身边实事，真正把实事好事办实办好。学史增信要增强奋斗的锐气，攻坚克难、砥砺前行。面对当前经济社会下行压力，党员干部要增强自信、坚定向前，想法设法克服困难，在工作中增强敢于奋斗的锐气。

杨旭东要求，公检法司要把政法教育整顿同学史增信结合起来，加强政法队伍的自我提升，把公平正义写在脸上，写在行动上，写在案件上，让每一起司法案件体现出公平正义，经得起历史的检验。

会上，县委常委、县纪委书记、县监委主任乔梁，副县长林景围绕“学史增信”进行了研讨发言。

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