小学五年级班务工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家收集的小学五年级班务工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级班务工作总结1本期工作即将结束,为了来期更好地开展工作,我特对本期工作进行如下总结。
一、狠抓安全工作。
安全注意事项天天讲。针对天气变化,要求学生注意预防感冒,利用晨会、班会向学生宣传预防知识。每天注意观察学生的表现,一发现异常学生,就及时了解情况。如果有学生没有到校,又不知什么原因,就打电话与家长联系,问明是什么原因。开展班会活动时,教育学生注意森林防火、防狗咬伤、过马路时观察通行、防煤气中毒、安全用电等。还教育学生在上学、放学路上防坏人,不做危险游戏,不追玩打闹,开展有序的`活动。
二、加强卫生工作。
本班学生都来自农村,而且家庭较困难。其中有一半多学生是苗族,家中姊妹较多,卫生较差。因此,我每周五就布置学生回家洗头、洗澡、洗衣服、洗鞋袜、剪指甲等。每周一、周二卫生大检查,表扬做得好的同学。我教育学生要讲卫生,自己的卫生自己搞。并且告诉他们,不讲卫生会生怪病、传染病等。教育学生养成良好的卫生习惯。
三、重视纪律工作。
纪律是成功的保证。没有规矩不成方圆,我动员学生制定班纪班规,要求学生严格要求自己,班委干部起带头作用。一期结束,评出本班纪律的典范。
另外,我还对学生进行了健康教育、行为规范教育。为了了解学生在家情况,让家长配合教育学生,我常与家长电话联系。经过一期的努力,学生各方面表现得较好,我倍感欣慰。
小学五年级班务工作总结2本学期,我根据学校的班级工作要求,细致抓好学生的常规管理,培养学生良好的道德品质。从以下几方面,扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。
一、日常工作:
1.培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我经常利用班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学做得好的及时表扬,增强学生的自信心,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里每位同学基本都能做到上课不说话,积极举手发言,配合老师上课,但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好,以后还要加强教育。
2.培养学生文明礼貌的习惯。要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾升旗、做操,由班干部督促检查,结合学校评比制度,促使学生养成良好的习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地向老师问好,同学之间团结友爱,互相帮助,和睦相处。
3.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,利用早读课期间检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,如何增强学生的卫生意识,让学生从小养成爱劳动的好习惯,成了我下学期的工作重点之一。
4.做好学生的安全教育工作。安全,就象是“100”中的“1”,没有了安全,一切工作成效为零。因此,我几乎每天都会抽些时间进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,不追跑,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、密切与家长配合,做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系,并召开家长会使家长及时了解孩子的情况。
二、开展形式多样的班活动。
1、学雷锋。3月5日是毛主席向雷锋同志学习题词纪念日,雷锋是学生们学习的榜样。在班里,每周统计一次好人好事,对做得较突出的'学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述雷锋的故事。
2、4月5日是清明节,向学生介绍烈士的光荣事迹,以及其它革命先辈的事迹,并开展学习烈士精神的主题班会,使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的,要好好珍惜,并进行了祭扫活动。
2、5月1日是国际劳动节,教育学生懂得幸福生活靠劳动创造,劳动最光荣,懒惰可耻,尊重各行各业的劳动者,学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果,爱护公共财物,培养勤俭节约的习惯,积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
3、6月1日是儿童节,我们班结合学校开展了丰富多彩的活动。
辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素质得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体学生的努力结果,一学期的工作,取得一些成绩,也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班队工作。
小学五年级班务工作总结3一、班级基本情况分析:
本班共有学生20名,其中女生11人。大部分学生胆子较大,个性淳朴。从数学学习情况来看,学生的数学基础知识薄弱,学生的学习习惯较差,数学自主学习能力较差,思维不够灵活。主要表现在:学习态度不够端正,上课听讲不够专心,对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成,但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措,所以应付了事,个别男生作业书写不够整洁;语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立思考能力及计算能力差,动手能力也非常差。本学期我将以端正学生学习态度为突破口,重视表扬鼓励,扎实学生的数学基础知识,提高学生的思维能力,计算能力。
二、指导思想:
坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合本班学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展几项工作。
三、工作原则
1、发展原则:即创造条件,使每个学生得到发展。
2、民主原则:班内的工作和学生互相商量,讨论决定,有问题求大同存小异,探讨解决。加强师生的合作,形成合力,提高班级凝聚力。
四、工作目标:
1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,为六年级的毕业考试夯实基础。
五、主要工作:
(一)进一步抓好行为规范教育常规教育
(二)加强学生的德育教育
(三)班级纪律方面 ……此处隐藏17665个字……>
我慎重地选拔和培养班委成员:如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操、眼保健操检查;文艺委员的课前活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。我每一个月开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题及时教育。
第一、大力表扬班委优点,宣传他们的.先进事迹,帮助小班委树立威信。
第二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上争取更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
第三、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理好学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
七、加强安全教育
这学期,学校正在建设新的教学楼,学生的活动空间小了,又因为好奇等原因,潜在着不少安全隐患。为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到“安全无小事,安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调安全工作。
八、少先队工作
我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与感恩父母、老师活动”、“为了我的未来励志教育”、“美化校园,爱护花草树木”、“保护环境,从我做起的实践活动”、“禁毒防艾”、“防震逃生演练”“食品卫生安全”、“生产安全教育”、“黑板报的创办”、“爱护公物”、“雏鹰奖章”等活动。在捐书活动共捐书54册,折合人民币624.8元;在爱心捐款中共筹爱心捐款4367元。在班级中,小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:手抄报评比,成语接龙,讲童话故事比赛,谈读书心得等来益智身心,鼓励学生为大家表演,增强自信。
总之,只要我们班主任心中随时有学生,为学生的健康成长而努力,端正自己的工作态度,一切都以提升学生的全面发展为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,作为一位教师,在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信随着实践的深入,不断反思,经验的积累,不断改进。我一定能够做得越来越好,使班级管理工作的水平不断跃上新的台阶。
小学五年级班务工作总结15转瞬间,本学期即将结束。回顾这一学期的班务工作,总起来讲,较圆满地、顺利地完成了本期的班务工作任务。现总结如下:
一、班级基本情况
本学期本班共有学生49人,其中女生有25人,男生有24人。绝大多数学生有良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯以及礼仪习惯,能够自觉的努力学习、按时认真完成作业,但有十来个学生无论是学习习惯,还是生活习惯以及其他的日常行为习惯虽然比上期有所好转,但也都不尽如人意,不过整个班的班风、学风都还令人满意。
二、所做的工作
1、狠抓常规训练。开学初期,我就切实加强了对他们进行常规教育、预防流感教育,尤其是对课堂常规、日常行为习惯、文明礼仪等等,都做了明确的要求,并且强化了过程管理,对做得好的同学给予表扬,并让班委干部充分发挥他们的带头模范作用。在安全方面,经常利用晨检、放学时间、班会组织学生学习安全、卫生知识、预防流感等,并且坚持时时讲,天天讲,并让班干部随时留意同学们有没有危险动作。在卫生方面,强调学生要养成不乱扔果皮纸屑,讲卫生的习惯,要保持自己的位置、教室、公区要干净。在纪律方面,强调学生遵守课堂纪律、遵守考试纪律、遵守校纪班规。
2、坚持正面教育,寓教育于乐。对五年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的。为了培养良好的学习习惯,我给他们讲名人名言的故事,使他们懂得学习应该认真、刻苦。为了培养孩子们团结友爱的精神,我常根据班内发生的具体事例结合学习过的名人名言,对学生进行教育。此外,利用晨检、班会、午间阅读、队会时间,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生礼仪常规》等,使学生知道在行为上有一个准绳作参照。
3、耐心教育,以表扬为主。恰当运用表扬,会收到很好的效果。人人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习,达到取长补短的目的。
4、以身作则,做学生的表率。五年级的学生模仿性很强,教师的言行举止对学生都起着潜移默化的影响。因此,在工作中我常严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。凡要求学生做到的事,我首先做到。如对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境,我就带头做好环保工作。
5、开展了丰富多彩的班队活动。本期我用了一定的`时间,组织学生开展了午间诵读、唱红歌、校歌、配乐习字、庆六一、办手抄报等活动,通过这些活动,陶冶了学生的情操,丰富了学生的知识,开阔了学生的视野,增添了学生的生活情趣,使每个学生都能精神饱满地阳光学习和阳光生活。
6、充分利用小组合作。以小组合作评价为手段,来激励学生的集体荣誉感,激发他们的团结合作、互帮互助的协作精神,从而使整个班始终保持优良的班风和学风。
7、积极组织全班学生参与学校开展的“写科学小论文”、“第七届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺演出”、“毛笔字、钢笔字、书法绘画比赛”、“田径运动会”等活动,陶冶了学生的思想情操,激发了学生的课外活动兴趣。
三、取得的成绩
通过师生的团结协作、共同努力,我班学生的行为习惯有很大好转,班上的班风好,学风正,人人爱学习,个个讲文明,日常行为习惯好,室内整洁美观。一学期来,全班学生都团结协作,和睦相处,平平安安,无一意外伤害事故发生。同时,我班在田径运动会比赛中有两项分别获得年级组团体第一名,其中班上的xx分别获得年级组男子跳高第一名、男子200米跑第一名;xx分别获得年级组女子100米跑第一名、女子跳高第一名,并被评为20xx—20xx年度“阳光少年”;xxx获得男子400米跑第一名。xx被评为20xx—20xx年度“四好少年”。
四、存在的问题和今后的打算
本期的班务工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,如:有些管理还没有完全到位,投入的精力还不够,管理的方法还有待改进等。要解决这些问题,有待于我今后在工作中去进一步努力学习,努力探索,争取把班主任工作做得更好。
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